PsycoEducation
di Antonio Sammartino
 
Un fondamentale obiettivo della PsychoEducation è quello di riconoscere il significato di ciò che è importante nell’organizzazione dell’esistenza della persona; ad esempio quali sono i problemi di intimità, di solitudine e di autenticità nell’espressione del sé, da cui possono emergere le problematiche che si esprimono attraverso i sintomi di depressione, ansia, rabbia, ecc. Il fine è di riportare le aspettative e i modelli di relazione della storia del passato della persona nelle relazioni attuali. Conoscere la storia del passato è importante solo quando viene attualizzata nel presente, in quanto il cambiamento indotto dalla psicoeducazione è un processo di liberazione, necessario per consentire alla persona di viaggiare nel futuro più prossimo; in altri termini, occorre che il passato che invade il presente venga ricollocato nel passato. Quindi ai fini terapeutici-educativi non è importante la storia dell’infanzia ormai immutabile, ma è fondamentale far riemergere i modelli relazionali del passato che condizionano l’esistenza attuale.
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